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  Brasil não investe o suficiente em pré-escola

Veículo(s)	O Estado de S. Paulo - SP

A legislação brasileira define que, até 2016, todas as crianças com idades entre 4 e 17 anos devem estar na escola. O Brasil, no entanto, ainda está longe de investir recursos suficientes na fase inicial da educação, a pré-escola, afirma o pesquisador em educação Ernesto Martins Faria. Esta é uma das conclusões de Lições em Educação: Parte I - Pré-Escola e Fluxo Escolar Adequado, levantamento que fez com base no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), que mede o desempenho escolar dos estudantes de 65 nações. De acordo com a pesquisa de Faria, enquanto no Brasil a média de alunos que nunca frequentou a pré-escola é de 19,94%, entre os países da OCDE esse valor cai para 8,39%. Em entrevista, o especialista afirma que a pré-escola é essencial para preparar as crianças para o ensino fundamental.

Brasil precisa de 12 mil novas creches

Veículo(s)	O Povo - CE

Se todas as crianças com até 3 anos de idade estivessem matriculadas em creches, seriam necessárias 12 mil novas unidades para dar conta da demanda no País. Os números foram apresentados em relatório da Fundação Abrinq - Save the Children. O documento mostra também que 1,8 milhões de crianças entre 7 e 14 anos ainda precisam aprender a ler e a escrever, e que 51% dos adolescentes de 15 a 17 estão fora do ensino médio. O lançamento do terceiro relatório Um Brasil para as crianças e os adolescentes aconteceu em evento que reuniu representantes do Governo Federal e membros de organizações não-governamentais (ONGs). O relatório faz parte do Projeto Presidente Amigo da Criança e traz um balanço dos avanços e desafios em temas como saúde e educação de crianças e adolescentes no País.

   Sem direito à infância

Veículo(s)	O Globo - RJ

Aos 2 anos de idade, um bebê que vivia com os pais em Rio Branco (AC) era inquieto e chorava sem parar. Uma denúncia levou o Conselho Tutelar da capital acreana até a casa da família e a constatação foi: a mamadeira não tinha só leite. Os pais misturavam cocaína na hora de alimentá-lo. Essa foi a história que mais chocou a conselheira Linagina Silva, responsável pela unidade em Rio Branco. “Em toda Região Norte, é comum que as crianças se droguem. Por aqui, elas usam cocaína, oxi e merla. As pequenas, de 5, 6, 8 anos, começam em casa. Recebo há um ano e meio cinco meninos que usam cocaína e oxi. Eles têm entre 6 e 11 anos”, conta Linagina. Em Rio Branco, geralmente, os adultos partem para o oxi depois de terem experimentado outras drogas. As crianças, não. Elas já começam com a pedra e muitas nem vão atingir a maioridade.

Jovem começa a beber cada vez mais cedo

Veículo(s)	Folha de S. Paulo - SP

Dados do Centro Brasileiro de Informações sobre Drogas Psicotrópicas (Cebrid) apontam que 42% das crianças entre 10 e 12 anos já experimentaram álcool. Pesquisa recente do Centro de Referência de Álcool, Tabaco e Outras Drogas (Cratod), sobre consumo de drogas em populações de risco, revelou que o uso começou entre os 7 e 9 anos. O consumo, muitas vezes, começa em casa. “Aos pais que pensam ser melhor às crianças beberem sob supervisão, o correto é criança não beber. O contato precoce com álcool aumenta a possibilidade de o relacionamento com a bebida virar um padrão nocivo e o risco de dependência e desenvolvimento de doença crônica”, afirma o psiquiatra e professor em dependência química, Hamer Palhares. A bebida ainda aumenta o risco de tabagismo e a chance de consumo de outras drogas.